- Festival international de Soul et Jazz : 'Ia Ora Na, China Moses !
- Section classique : maîtres et élèves en concert !
- Département théâtre : chaque mardi, coaching sur la prise de parole en public !
- Reprise des cours de 'ori tahiti au Conservatoire : les futures étoiles de la danse traditionnelle entrent en piste !
Cursus d'études de la section traditionnelle
Comme dans la section Classique, les études du cursus traditionnel sont organisées en cycles qui sont définis par des objectifs propres.
Chacun d’eux constitue un ensemble cohérent d’acquisitions et de savoir- faire.
Il existe, préalablement, des classes d’Eveil/Initiation en Danse, Instruments et Chants traditionnels. Ces classes consistent en des cours collectifs d’initiation et de sensibilisation à la danse et à la musique traditionnelle.
Les cours de danse, d’une durée de deux fois une heure par semaine sont ouverts aux enfants dès 4 ans. En ce qui concerne les cours d’Eveil instrumental « Percussions traditionnelles », ces derniers s’adressent aux enfants dès 6 ans.
- Délibération n°06-14/CAPF du 30 juin 2014, modifiée, adoptant les cursus des sections classique et traditionnelles du Conservatoire artistique de la Polynésie française
Le cursus d’étude Traditionnel est structuré en 4 cycles, il est précédé d'un cycle d'initiation non obligatoire, ouvert aux plus jeunes.
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C’est le cycle de prise de conscience des Arts Traditionnels – danse, instruments, chants- en tant que langage artistique. Il constitue l’acquisition des éléments techniques de base de la pratique et de l’apprentissage de la culture.
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Ce cycle prolonge et approfondit les acquis du 1er cycle dans une perspective d’équilibre entre les différentes disciplines. Familiarisation avec les œuvres chorégraphiques ; Les élèves suivront des matières complémentaires et obligatoires (Orero, percussions, Culture et Civilisation polynésienne). Préparation du premier diplôme d’Art Traditionnel : le B.E.T (Brevet d’Etude Traditionnel)
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Ce cycle a pour objet la capacité à développer :
- Un projet artistique personnel et à s’intégrer au projet d’un groupe,
- Autonomie dans l’approbation de la danse en tant que langage artistique et dans l’interprétation (accéder à une pratique autonome)
- L’analyse des œuvres chorégraphiques
- Développement de l’endurance et approche de la virtuosité
Le C.E.F.E.T (Certificat de Fin d’Etude traditionnelle) s’obtient à la fin de ce cycle
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Ce cycle est ouvert aux élèves ayant le projet d’exercer une activité professionnelle dans le champ de l’art chorégraphique.
- Accomplissement de la dimension artistique en tant que projet de réalisation personnelle
- Autonomie dans l’appropriation de la danse en tant que langage artistique et dans l’expérience de l’interprétation
- Travaux personnels et collectifs
Le D.E.T (Diplôme d’Etude Traditionnelle) s’obtient à la fin de ce cycle.
Les adultes peuvent également accéder aux cours dispensés au CAPF : la danse, les percussions, le ukulele, la culture et civilisation polynésienne et le ’orero.
Il existe deux possibilités :
- Cycle Adulte avec examen et ne concerne que l’instrument et la danse.
- Cycle Adulte de soutien (sans examen)
